Prečo matematika hrou? 

Nemusíme si klamať, matematika nepatrí u žiakov medzi najpríťažlivejšie predmety, naopak často sa nachádza na posledných miestach v rebríčku obľúbenosti. Preto je potrebné neustále nachádzať nové spôsoby, ako žiakom tento síce náročný, no krásny predmet priblížiť tak, aby nemali z matematiky strach a odpor, ale tešili sa na nové zaujímavosti z tejto vedy. Nedá sa u všetkých žiakov vzbudiť obľúbenosť tohto predmetu, no dá sa zmeniť ich prístup k nemu a odstrániť ich obavy. Úlohou nás učiteľov je hľadať spôsoby, ako im proces formovania  vzťahu k tomuto predmetu sprostredkovať.

Hra je proces, v ktorom sa človek učí poznávať svet, svoje miesto medzi ľuďmi. Prostredníctvom neho dieťa prirodzene rozvíja svoje zručnosti a vlastnosti ako samostatnosť, zodpovednosť, tvorivosť, komunikatívnosť, sebadôveru a sebavedomie, učí sa pracovať  v tíme, takticky myslieť, prehrávať, rešpektovať súpera. Hra dokáže deti aktivizovať na dlhú dobu, venujú sa jej spontánne a podávajú vyššie výkony. Prostredníctvom hier sa dajú so žiakmi riešiť aj náročnejšie úlohy, pretože hra ich motivuje k dosiahnutiu čo najlepších výsledkov.